Разные новости: Cделать жизнь особенных детей легче помогает УСЗН

В Сергиево-Посадском управлении социальной защиты населения (УСЗН) оказывают социально-реабилитационные услуги детям-инвалидам, детям с ограниченными возможностями здоровья. Система культурного развития воспитанников здесь выстроена так, что ни один день жизни учреждения не обходится без праздника, а значит и без веселого детского смеха.

Помочь детям, живущим в специализированных учреждениях, обрести свое место в обществе – задача не простая, а иногда в силу особенностей здоровья воспитанников и не выполнимая. Но это не значит, что работа с такими ребятами бесполезна, уверены психологи и педагоги. Даже если итогом труда станет счастливая улыбка – это уже большой успех. Так считают и в Сергиево-Посадском управлении социальной защиты населения (УСЗН), в ведомстве которых три учреждения, оказывающих социально-реабилитационные услуги детям-инвалидам, детям с ограниченными возможностями здоровья и находящимся в трудной жизненной ситуации. Система культурного развития воспитанников здесь выстроена так, что ни один день жизни учреждения не обходится без праздника, а значит и без веселого детского смеха.

На данный момент в ведомстве УСЗН находятся три учреждения: детский дом-интернат для умственно отсталых детей "Березка", Реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями "Оптимист" и Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних. Кроме того в Сергиево-Посадском районе в тесной связи с детьми и городскими властями работает культурно-просветительский центр "Дубрава" имени протоиерея Александра Меня. Как рассказала РИА Новости Марина Новикова, заведующий отделом по делам семьи детей УСЗН Сергиева Посада, у многих воспитанников не простая судьба, и не детские проблемы. Но это не мешает специалистам управления и сотрудникам учреждений делать каждый день детей ярким и запоминающимся.

"У нас создана система непрерывного социально-культурного развития воспитанников. Мы считаем, что кроме обязательного медицинского ухода, учебного процесса, детям просто необходимо чувствовать себя вовлеченными в повседневную жизнь. И мы делаем так, что свою "нужность" они ощущают ежедневно", - рассказывает Марина Новикова.