По мнению ученых из Падуанского университета, дислексию можно распознать даже до того, как ребенок начнет читать. Основной признак этого нарушения снижение способности к визуальному восприятию.

Группа исследователей проводила эксперимент, наблюдая на протяжении 3лет за группой детей младшего школьного и дошкольного возраста.

Ученые предлагали детям найти на картинках нужные символы, тестировали на способность делить слова на слоги, изучали объем вербальной кратковременной памяти и скорость цветовой идентификации.

Выяснилось, что 60% детей, испытывавших трудности с визуальным восприятием, в дальнейшем имели проблемы и с обучением чтению.

Как считают ученые, результаты эксперимента кардинально меняют представления о сущности дислексии.

Благодаря набору простых тестов теперь можно заранее выяснить, есть ли у ребенка склонность к этому неврологическому расстройству и начать его коррекцию на ранней стадии. По статистике, дислексии подвержены около 10% детей.