В конце декабря команду проекта "Школа особенного родителя" встречали в самом южном регионе проекта – Краснодарском крае. Двухдневный курс с успехом прошел при содействии наших региональных коллег – специалистов центра "Ангелы Кубани", который многие годы поддерживает семьи, воспитывающие детей с церебральным параличом.
Заключительный в 2020 году интенсив по физической реабилитации провела физический терапевт Александра Сологубова (г. Санкт-Петербург). В Краснодарском крае специалист обучила родителей основам функциональной реабилитации, двигательному менеджменту, комплексам упражнений на развитие двигательных навыков ребенка.
По словам Александры, корректировать программу занятий почти не пришлось, поскольку запрос родителей в каждом регионе практически неизменен: "При этом очень радует, что участники неизменно проявляют самую активную готовность учиться – как теории, так и практике".
Это мнение разделяет и постоянный лектор Школы особенного родителя – физический терапевт и ортезист кисти Диана Яцына, которая в этом году провела 7 двухдневных интенсивов в регионах проекта. По ее словам, родители действительно рады узнавать новое, однако не всегда готовы менять свои представления о процессе реабилитации: "наверное, самое сложное – хотя это абсолютно нормально! – это менять свои взгляды. И мне кажется, что особенным успехом проекта были ситуации, когда родитель, подумав, соглашался с нами в том, что реабилитация должна быть комфортной для ребенка, интересной и безболезненной. В такие моменты было приятно осознавать, что два дня прошли для всех нас не зря".
За этот год участниками проекта стали свыше 800 родителей из 10 регионов России. География Школы особенного родителя стала по-настоящему широкой – проект тепло встретили жители четырех федеральных округов нашей страны. Интерес к проекту за это время только возрос – в фонд продолжают поступать запросы со всей России.
"В городах, которые мы уже посетили, срабатывает "сарафанное радио" – благодаря положительным впечатлениям участников о нас узнают те, кто не смог попасть на занятия. Жители других городов находят информацию о проекте в сети – в Интернет-изданиях и по телевидению – и тоже просят приехать" – рассказывает куратор проекта Евгения Серикова.
По словам автора и разработчика проекта Анастасии Приказчиковой, жизнь Школы особенного родителя только начинается – в ближайших планах расширение очной программы и географии. Кроме того, уже сейчас проект существует одновременно в двух форматах – очном и онлайн. Так, жители сразу нескольких российских регионов прямо сейчас учатся домашней реабилитации на образовательной онлайн-платформе.
"В следующем году мы планируем приехать еще в 10 российских регионов, причем уже с расширенной программой, дополненной логопедическим курсом. Наша работа с родителями в уходящем году показала, что речевое и психо-речевое развитие ребенка интересует семьи не меньше, чем физическая реабилитация. Кроме того, мы активно развиваем и дистанционное обучение – уже сейчас семьям доступны психологический и логопедический курсы в формате онлайн, а в начале следующего года планируются к запуску программы по физической и эрготерапии" – делится планами Анастасия.
Проект "Школа особенного родителя. Расширение географии" на этом завершается – впереди оценка результатов, сбор обратной связи от участников и подготовка отчетов. Команда фонда выражает свою признательность региональным партнерам, благодаря которым стал возможным визит специалистов в каждый из 10 городов проекта, а также участникам, готовым учиться новому вместе с нами.
Надеемся, что в будущем нас ждет еще немало совместных проектов!
Проект реализуется с использованием средств гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества. |
108: Гости
Re: Итоги проекта "Школа особенного родителя. Расширение гео
Распечатать
Письмо другу
Новые первыми
Старые первыми
Дерево
2 
55