От Dannyy в 15.10.20 23:42

По-разному, если честно. Все зависит от темы и индивидуальных особенностей учеников. Чаще всего использую такой вариант: 1/3 класса работает за ноутбуками на школьной цифровой платформе, остальных учеников делю на две-три группы и устраиваю проектную работу, викторину или мозговой штурм по новой теме.