Считаете ли вы, что действительно знаете своего ребенка? Я имею ввиду не то, имеете ли вы представление о его вкусах и предпочтениях, а можете ли вы понять, что для него составляет трудность, оценить его слабые и сильные стороны и помочь ему развить его таланты. Если бы вы сформировали правильное представление о задатках вашего ребенка, это увеличило бы его шансы на успех в будущем и улучшило бы ваши отношения с ребенком.

     Как родители мы непрерывно ищем способы улучшить наши отношения с детьми, сделать их более дисциплинированными и дать им правильные ориентиры в жизни. Многие ли из нас уделяют время для того, чтобы лучше узнать своего ребенка? Некоторые из нас полагают, что наши дети являются простым продолжением нас, что у них нет своих собственных мыслей, мечтаний и целей. Когда последний раз вы садились со своим ребенком, чтобы выяснить, что он думает? Ответы родителей на данный вопрос могут вас удивить. Дети, особенно в пубертатном возрасте, начинают открывать для себя и формировать собственную идентичность. Они переживают эмоциональный и психологический кризис идентичности, задают вопросы и "проверяют на прочность" своих родителей. В этот период дети начинают стремиться к поддержке и нуждаться в руководстве со стороны своих родителей, но они не всегда решаются спросить совета. Но как вы можете помочь своему ребенку, если вы не знаете о его потребностях? Просто спросите его!
     Вы, конечно, не телепат, но, возможно, ваш ребенок добровольно поделится с вами его личными переживаниями. Когда вы высказываете советы, о которых вас не просили, ваш ребенок может подумать, что вы слишком навязчивы или любопытны и занять оборонительную позицию. Есть два простых шага, которые помогут вам узнать вашего ребенка. Первое, что вы должны сделать, - это больше слушать, что он говорит, и меньше говорить самому. Пусть ваш ребенок выбирает направление разговора, а ваши советы вы должны предлагать только тогда, когда вас о них просят, при этом старайтесь избежать субъективности и критичности. Если вы будете читать вашему ребенку лекции или отчитывать его за неправильные суждения и незрелые решения, это не поможет вам лучше понять вашего ребенка, поскольку вы не вникните в содержание ключевых мотивов его поведения. Если у вас не будет необходимой информации, как вы сможете оказать вашему ребенку необходимую поддержку? Слушая, вы сможете помочь вашему ребенку осознать то, каким образом его выборы и решения повлияют на его жизнь, при этом вы сможете помочь вашему ребенку принимать более здравые и ответственные решения. Активно слушая вашего ребенка, вы научитесь признавать чувства вашего ребенка, сможете дать вашему ребенку необходимые советы и информацию.
     Второй этап предполагает задавание вопросов, которые помогут направить беседу в продуктивное и осмысленное русло. Как правило, на вопрос "Как прошел день?" люди отвечают: "Хорошо" или "Прекрасно". Задавайте вопросы, требующие комментариев, а не вопросы, на которые можно дать однозначный ответ. Задавайте конкретные, а не общие вопросы, которые побудят вашего ребенка обдумывать ситуацию. Проявите искренний интерес к тому, что происходит в жизни вашего ребенка. Не форсируйте данный процесс, пусть он протекает естественно, и скоро ваш ребенок откликнется. Задавайте вопросы в порядке вещей, и вскоре ваш ребенок начнет добровольно делиться с вами информацией. Выясните, кто оказывает влияние на вашего ребенка. Задавайте прямые вопросы, такие как: "Как ты себя чувствуешь в нашей семье?" Главное в том, чтобы не пытаться судить, корректны ли ответы вашего ребенка, а в том, чтобы знать, что он думает и чувствует. Спросите вашего ребенка, принял ли он какое-либо решение на этот год. Что было его самой большой трудностью и неудачей в прошлом году? Задавайте вопросы, но не допрашивайте. Не обрушивайте на ребенка дюжины вопросов, в противном случае вы можете столкнуться с противодействием. С сегодняшнего дня пообещайте себе каждый день проводить несколько минут, беседуя с ребенком для того, чтобы узнать его лучше. Внимание – это самый ценный дар, который вы можете предложить своему ребенку.

     Автор: Мари Магдала Рокер, консультант по вопросам личностного развития и сертифицированный инструктор по вопросам родительства.